H5P теперь можно использовать в отличных от Moodle LMS создавая ресурсы в ELiS и автоматически передавая результаты в LMS
Опубликовано 26 марта, 2022 - 19:43 пользователем Арсен Боровинский
Инструкция как создавать дополненную реальность с помощью AR Scavenger в H5P
Опубликовано 14 марта, 2022 - 17:57 пользователем Арсен Боровинский
Структурная полоса H5P (Structure Strip)
Опубликовано 12 марта, 2022 - 18:42 пользователем Арсен БоровинскийВ H5P появился новый тип ресурса Structure Strip.
Думали как лучше перевести, перевели как строчноструктурированный шаблон. Боюсь это не удачный перевод, присылайте какой лучше.
Пример: https://udoba.org/node/27674.
Страница создания ресурсов H5P переведена на русский
Опубликовано 12 сентября, 2021 - 00:59 пользователем Арсен Боровинский
Запись событий xAPI при работе с H5P
Опубликовано 12 июня, 2020 - 22:53 пользователем Арсен Боровинский
Развитие образовательных технологий направлено на сбор и анализ цифровых следов.
Цифровые следы порождаются в том числе при прохождении ЭОР.
Опубликован модуль ELiS H5P для интеграции c H5P
Опубликовано 24 мая, 2020 - 15:46 пользователем Арсен БоровинскийОпубликован модуль ELiS H5P, задача которого - интеграция и расширение возможностей бесплатного модуля H5P, предназначенного для создания интерактивного контента.
Модуль доступен бесплатно для всех, у кого есть активная подписка на техническую поддержку.
Установка и включение модуля:
Типы поддерживаемых ресурсов H5P
Посмотреть ресурсы в действии можно: https://demo.elibsystem.ru/node/37658
H5P поддерживает следующие типы интерактивных ресурсов:
Создаем библиотеку ЭОР на H5P
Опубликовано 15 марта, 2020 - 04:10 пользователем Арсен Боровинский
ELiS стала совместимой с системой создания образовательного интерактивного контента H5P
Опубликовано 2 октября, 2018 - 17:44 пользователем Арсен Боровинский
ELiS продолжает развиваться в качестве электронной библиотеки образовательной организации. Одним из вопросов для улучшения обучения является применение интерактивных материалов, с которыми обучающийся может взаимодействовать.